viernes, 27 de abril de 2012

¡El acoso escolar!


Se piensa que el acoso escolar también conocido como bullying se refiere a peleas,  patadas, empujones… no es así hay multitud de actitudes de acoso, verbal y psicológico  producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo. Hay miles de niños en la sociedad que sufren este tipo de acoso, eso que algunos dicen que son “cosas de niño”.
El sujeto maltratado queda expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador generando una serie de secuelas psicológicas. Es muy común observar en niños que sufren acoso mostrarse nervioso cuando van a la escuela, triste y solitario, el niño o niña que acosa suele estar siempre rodeado de una banda de acosadores.
Se puede comprobar que hay muchas variables que llevan a un niño a ser agresivo como son la familia, amigos...
Los factores familiares, individuales y socioculturales sería la única vía de prevención del acoso escolar.

jueves, 26 de abril de 2012

El hambre en el mundo


El hambre en el mundo


                   
       Observa a tu alrededor y agradece todo lo que te han dado en esta vida.

miércoles, 4 de abril de 2012

Violencia de género


Se podría definir maltrato como  cualquier acto de agresión que recibe la mujer por parte de su marido, pareja o familiar que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico, incluyendo las amenazas de tales actos la coacción de la libertad. Formas de maltrato a la mujer:


  • Maltrato físico: bofetadas, golpes, quemaduras, pellizcos, tirones de pelo, pinchazos, empujones, uso de armas, intento de asesinar, provocar abortos....
  • Maltrato psicológico: humillación intensa, amenazas de violencia física, cambios de humor, gritos, aislamiento, control, vigilancia de la mujer, destrucción de objetos con valor sentimental, privación de la necesidades básicas...
  • Maltrato sexual: agresión, coacción, abuzo, forzamiento, tocamiento, inducción a la prostitución...

  • Maltrato económico y material: entrega de cantidad de dinero para necesidades familiares, destrozo de muebles, privación de vehículos, impedimentos a la vida laboral de la mujer, acusación a la mujer por no saber administrar el dinero...
  • Maltrato social: se manifiesta en el insulto verbal delante de otras personas, así como en el control de las relaciones externas.

     




       Juntos
     podemos!

viernes, 30 de marzo de 2012

La pica


El término pica proviene del latín y significa urraca, una especie de ave proveniente de la familia de los córvidos.
La pica es el hecho de llevarse a la boca sustancias incomestibles, suele aparecer entre los 18-24 meses de edad, siendo los niños los más afectados.

Este trastorno afecta a mujeres embarazadas que suelen tomar yeso y tiza.También,afecta a niños normales,autistas,a personas discapacitadas, etc, y toda aquella persona que en su familia existan problemas alimenticios y depresivos.

No obstante, padecer el trastorno de la pica no significa la ausencia de alimentos o el rechazo hacía estos debido a que existen casos de personas que ingieren sustancias incomestibles para alimentarse. Por tanto, los expertos no saben si calificarlo de enfermedad o de trastorno.

No existe un porcentaje exacto de la población a la cual afecta. Aunque en la mayoría de los casos afecta a embarazadas y a niños. Los niños y niñas afectados suelen estarlo durante los 1-6 años de edad, con un porcentaje del 10%-32%.
Entre las embarazadas afectadas se caracteriza por la aparición de antojos por cosas no comestibles, que suelen ingerir para saciar la falta de calcio. Suele darse entre el primer y segundo trimestre del embarazo.


Se puede llegar a identificar 29 tipos de sustancias características de la pica como son cuerdas, hilos, trozos de ropa, trapos, tierra, metales, madera, pintura, hierba, papel, heces, tiza, yeso, colillas de cigarro, polvo, pelos, hielo, almidón…

Cada sustancia ingerida recibe un nombre específico:

         -Geofagia: ingerir tierra.      

 -Pagofagia: hielo.

         -Mucofagia: mocos.

         -Tricofagia: pelos
         -Coprofagia: heces.
         - Onicofagia: uñas.


Las complicaciones quirúrgicas más importantes sufrida por los pacientes son las abdominales. Las estadísticas más comunes son las siguientes:
-      75% necesitan cirugía
-      30% complicaciones
-      11% fallece





jueves, 15 de marzo de 2012

Busquedas


1. Servicios sociales.
Centros residenciales.
Son centros destinaos al alojamiento temporal o permanente destinados a personas mayores para mejorar su calidad de vida y para una mejor promoción de su autonomía personal. Ofrecen servicios de carácter personal , comunitario, de alojamiento, de manutención , sanitarios, atención psicológica, rehabilitadora… para que una persona pueda ingresar en la residencia tiene que cumplir unos requisitos como tener más de 60b años, haber obtenido la puntuación exigida en cada momento, no padecer enfermedad que requiera atención hospitalaria , ser pensionista del sistema de Seguridad Social…
 2. Salud.
Como identificar el autismo en la infancia.
 El autismo es un trastorno infantil con mayor frecuencia en niños que en niñas, el niño   autista tiene una mirada que no mira, una falta de contacto con su entorno, no sigue a la madre en sus intentos de comunicación, no habla, muestra una actitud agresiva En la adolescencia pueden sufrir ataques epilépticos, esta enfermedad no tiene curación y uno de los tratamientos fundamentales es la educación especial y también se puede recurrir a la psicoterapia, estos niños pueden tener una indiscapacidad seria para toda su vida.
3. Justicia.
La justicia archiva el 96% de los casos de asesinatos en Rio.
En la ciudad brasileña de Río de Janeiro han sido archivadas 6.447 investigaciones judiciales sobre asesinatos en solo cuatro meses. La  justicia carioca ha acabado archivando de prisa y corriendo el 96% de los casos de homicidio dolosos, los jueces piensan cumplir la meta del Consejo Nacional del Ministerio Público y llegar a finales de este año con sus carpetas vacías.
El Estado de Río. Las víctimas de asesinato son personas que vivían en la periferia pobre de la ciudad, muchas de ellas sin estudios e incapaces de defenderse, tenían dificultades para buscar y presentar denuncias a la policía.
4. Educación.
Una página web facilita la enseñanza de la lengua de signos en los centros educativos.
La Confederación Estatal de Personas Sordas tiene como objetivo el aprendizaje y la enseñanza de la lengua de signos en las etapas de Educación Infantil y Primaria, que ha contado con el apoyo del Ministerio  de Educación, Cultura y Deporte.
La página web contiene todos los videos elaborados para la atención a los alumnos sordos o con problemas auditivos incorpora además un apartado denominado “Pregúntanos”. Los contenidos se pueden descargar en pdf lo que facilitara su utilización tanto en clase como en el hogar.
5. tercer sector.
El tercer sector en España.
El tercer sector comprende las organizaciones privadas y no lucrativas que prestan atención social a los colectivos más necesitados. Las actividades de carácter social se distinguen de otras por dirigirse a colectivos que sufren situaciones de exclusión social tercer sector comprende tres tipos de institucionales de organizaciones: asociaciones, fundaciones y entidades religiosas. El tercer sector social español se ha desarrollado en gran medida con la instauración de la democracia, en 2001 contaba con una cifra de voluntarios de 733000. El tercer sector ha pasado a ser una fuerza social con densidad organizada y cierto espesor institucional.
 6. Formación y asesoramiento técnico.
Los centros CADE.
Los Centros de Apoyo al Desarrollo Empresarial, disponen de un cualificado equipo humano, que prestan servicios para la creación de empresas y empleo  dando cobertera las 100% de los municipios andaluces y ofrecen servicio de información de asesoramiento técnico y formación, ayuda a aquellas personas que tengan una idea empresarial con una finalidad para promover la cultura y la actividad emprendedora y empresarial de la Comunidad. Además presta servicios para identificar sectores emergentes, empleo, competitividad e innovación…

jueves, 8 de marzo de 2012

BIENVENIDOS


Soy alumna de la Universidad Pablo de Olavide y  presento este blog  para la asignatura de TIC en el grado de Trabajo Social.